评量体系

初筛

评估目的：

对儿童的日常表现及发展史进行间接评估，初步了解注意力发展水平和问题表现

由谁评估：

家长、小海豚老师、儿童

评估方式：

问卷、观察、访谈、自陈报告

一级评量

评估目的：

直接评量，量化指标，全面了解儿童注意力及认知功能发展水平，找出“症结”

由谁评估：

小海豚老师

评估方式：

个体施测、团体施测

二级评量

评估目的：

根据个体需要，对个别模块进行深入评估

由谁评估：

小海豚老师

评估方式：

个体施测、团体施测